OBJETOS DE APRENDIZAGEM: aspectos conceituais, empíricos e metodológicos
Este livro resulta de estudos e reflexões de pesquisadores dos programas de pós-graduação em Ciências da Computação, Educação e Química, em conjunto com outros pesquisadores de diferentes partes do país que buscam suprir uma lacuna tanto na Educação como na Informática, no sentido de tematizar as possibilidades de exploração e estudos das interfaces entre a educação e as tecnologias. A coletânea reúne textos de pesquisadores que vêm, há vários anos, realizando trabalhos de pesquisa teórica e empírica relacionados a formas de desenvolvimento e implementação de objetos de aprendizagem gerados no âmbito do projeto RIVED – Rede Interativa Virtual de Educação –, Fábrica Virtual, desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC), através da Secretaria de Educação a Distância.
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