Autores
Juarez Altafin
d
Juliana Santini
Sem informações.
Juliano Aparecido Pereira
Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo USP/S.Carlos, IAU USP/.SC (1998), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo USP/S.Carlos, IAU USP/.SC (2001) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo USP/S.Carlos, IAU USP/.SC (2009). Atualmente é Professor Adjunto 2 da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e Design - Universidade Federal de Uberlândia (FAUeD-UFU). Tem experiência na área de Design e Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: Design, Design de Produto, Design de Mobiliário, Design de Interiores e Projeto de Arquitetura.
Juliano Guerra Rocha
Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU); Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professor efetivo da Prefeitura de Itumbiara/GO e Secretaria de Estado da Educação de Goiás. Orientador de Estudos, desde 2013, do PNAIC - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - MEC/UFG/UEG. Pesquisador vinculado aos grupos de pesquisa: História da Alfabetização: Lugares de formação, Cartilhas e Modos de fazer (UFU); Grupo de Pesquisa em História e Historiografia da Educação Brasileira (UFU). Membro da ABAlf - Associação Brasileira de Alfabetização. Tem experiência na área educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores; alfabetização; leitura e escrita; história da alfabetização.
Juliene Madureira Ferreira
Mestre em Psicologia Aplicada no Desenvolvimento e Aprendizagem. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo e do Programa de Doutorado da Escola de Educacäo da Universidade de Tampere - Finlândia. Membro do Centro de Investigação sobre o Desenvolvimento e Educação CINDEDI-USP e coordenadora do Grupo de Pesquisa em Processos de Significação dos Sujeitos e Espaços Escolares GPPS-UFU.
Perfil no academia.edu
OrcID
LIVROS PUBLICADOS PELA EDUFU