EDUFU

Professor Associado do Instituto de Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia, desenvolve atividade de pesquisa nos Programas de Pós-Graduação em Filosofia (Mestrado) e em Educação (Doutorado), orientando projetos de dissertação voltados para as obras dos seguintes pensadores: a) Giambattista Vico (1668-1744), priorizando temas da Filosofia Política (a crítica ao jusnaturalismo) e da Filosofia Social (a barbárie da reflexão); b) F. Nietzsche (1844-1900) e os escritos da primeira fase das suas obras (O nascimento da tragédia, Considerações intempestivas); c) Gilles Deleuze: as questões relativas ao ensino de Filosofia, os estudos relacionados à literatura contemporânea; teses de doutoramento no âmbito da Filosofia da Educação e da Espistemologia das Ciências Humanas. É Licenciado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1988) com doutorado em Educação na área de Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (1999), bolsista da CAPES, Programa PICDT). Em 2007 obteve bolsa do CNPq (Bolsa PDS/CNPq) para a realização do estágio de pós-doutorado no Departamento de Filosofia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (2007-2008). Desde 1997 coordena o Grupo de Estudo da Filosofia Social de Giambattista Vico. Na esfera administrativa da UFU exerceu a chefia do Departamento de Filosofia (1999-2002), a direção da Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais (2003-2007) e a presidência do Conselho Editorial da Editora da UFU (EDUFU) no período de dezembro de 2008 a dezembro de 2012. É autor de dois livros: Giambattista Vico, a filosofia e a educação da humanidade (Vozes, 2004), A arte de aprender, metodologia do trabalho escolar para a educação básica (Vozes, 2008); organizou duas coletâneas: Tempo e História no pensamento ocidental (Editora Unijuí, 2006), Embates da razão: mito e filosofia na obra de Giambattista Vico (Edufu, 2012); publica regularmente artigos e capítulos de livros no Brasil e no exterior.

Possui Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1978), Mestrado no Center For Applied Research In Education - University of East Anglia (1989) e Doutorado no Center for Science Education - University of East Anglia (1992). Em 2006-2007, realizou estudos de pós-doutorado na Brown University, nos Estados Unidos e na Faculdade de Educação da USP. Professora Associada da Universidade Federal Fluminense é coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação (2011-2013). Foi presidente da Associação Brasileira de Ensino de Biologia por dois mandatos consecutivos até 2011. Atualmente é presidente da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2013-2016. Coordena o Grupo de Pesquisa "Currículo, Docência e Cultura" (CDC), no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense e é líder no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação em Ciências, desenvolvendo pesquisas principalmente nos seguintes temas: ensino de biologia, formação de professores de ciências e Biologia, livro didático, conhecimento escolar e estudos históricos do curriculo de Ciências e Biologia.