Autores
Lucas Araujo Chagas
Graduado em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia - com Mobilidade Internacional na LUniversité de Lorraine (França) - e Mestre em Estudos Linguísticos pela mesma instituição, Lucas Araujo Chagas tem desenvolvido trabalhos nas áreas de 1) Letramentos e Multiletamentos no Ensino de Línguas; 2) Ensino de Português e Inglês como Língua Materna, Estrangeira e Segunda; 3) Ensino de Línguas em Contexto de Imersão Cultural; 4) Tecnologia e Educação; 5) Neurolinguística ;6) Psicanálise; 7)Internacionalização da Educação; e 8) Gestão de Instituições Educacionais.
Lúcia de Fátima Estevinho Guido
Possui graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas pela Organização Educacional Barão de Mauá (1986), mestrado (1997) e doutorado (2005) em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Docente do Instituto de Biologia e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia atuando na formação inicial e continuada de professores de Ciências e Biologia. Pesquisa na área de Educação Ambiental e Imagens enfocando as seguintes temáticas: 1) teórica-metodológica da análise fílmica, televisiva e fotográfica; 2) análise das obras audiovisuais que trazem a temática ambiental; 3) Fotografia e educação ambiental; 4) Produção de obras audiovisuais como norteadora da formação do Educador ambiental; 4) Meio ambiente, natureza e cultura; 4) Ensino, educação e formação docente.
Luciana Mourão Arslan
Trabalha na Universidade Federal de Uberlândia - UFU, onde é professora da Graduação do Curso de Artes Visuais e do Programa de Pós Graduação em Artes. É lider do grupo de pesquisa SOMAestética. Suas linhas de pesquisa dentro deste grupo contemplam: a) pesquisas acerca da somaestética, que aborda as relações entre experiências estéticas ,arte e soma (corpo) ; b) estética pragmática, que aborda experiências estéticas que ocorrem na arte e na vida cotidiana. O grupo INfront realiza exposições, pesquisas, vídeos e ações educativas de extensão. Tem vários livros publicados, sendo um aprovado no PNLD. Na Universidade Federal de Uberlândia atua como: coordenadora da Pós Graduacão em Artes (desde novembro de 2016); representante do IARTE na Diretoria de Relações Internacionais e Interinstitucionais, desenvolve o projeto de extensão "Ioga no Museu" e é professora da graduação. Concluiu em 2015 pesquisa pós-doutoral no Center for Body, Mind and Culture na Florida Atlantic University - FAU, Estados Unidos, no qual Richard Shusterman é o diretor, com bolsa da CAPES.
Publicou pela EDUFU o livro ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO: ENSINO E FORMAÇÃO.
Saiba mais sobre a autora:
Luciana Muniz
Doutora em Educação pela Universidade de Brasília – UnB (2015), desenvolvendo pesquisa com o tema “A expressão da criatividade na aprendizagem da leitura e da escrita e suas inter-relações com o desenvolvimento da subjetividade”.
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia – UFU (2003) e Mestre em Educação pela mesma instituição (2006).
Desde 2005 é Professora da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia, atuando na Área de Alfabetização Inicial, com os anos iniciais do Ensino Fundamental.
Luciane de Paula
Possui graduação em Letras (1997), pela UNESP - Araraquara, mestrado (2001) e doutorado (2007) em Linguística e Língua Portuguesa pela mesma universidade e pós-doutorado (2011) pela Université François Rabelais - Tours - France. Atualmente é professora do curso de Letras, Departamento de Linguística, da UNESP - Assis e do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa da UNESP - Araraquara. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Análise Dialógica do Discurso e atua, principalmente, nos temas: Círculo de Bakhtin, filosofia da linguagem, análise do discurso, semiótica, canção e literatura. Atua como pesquisadora dos Grupos CASA e SLOVO, ambos da UNESP CAr; e coordena o GED, na UNESP - CAs.