Autores
Mariana Ferreira de Deus
Sem informações.
Marileide Dias Esqueda
Possui graduação em Tradução – Inglês / bacharelado pela Universidade do Sagrado Coração (1995), e mestrado e doutorado em Linguística Aplicada em Tradução pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp (1998 e 2005, respectivamente). Realizou estágios de docência em tradução com bolsa concedida pelo Programa Intercampus (Espanha e América Latina) na Universidade de Extremadura (1997) e na Universidade de León (1998), na Espanha. Tem experiência na área de Linguística, Linguística Aplicada e Estudos da Tradução, atuando nos seguintes temas: teoria e prática da tradução, tecnologias da tradução, ensino e aprendizagem de tradução.
Marileide Dias Esqueda
Bacharel em Tradução (Português-Inglês / Bacharelado) pela Universidade do Sagrado Coração de Bauru (1995), mestre em Linguística Aplicada - Área de Concentração: Tradução - pela Universidade Estadual de Campinas (1999) e doutora em Linguística Aplicada - Área de Concentração: Tradução pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente é professora em regime de dedicação exclusiva da Universidade Federal de Uberlândia, atuando no curso de Tradução.
Marilene Proença Rebello de Souza
Professora Titular da Universidade de São Paulo (2015). Graduada em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1978). Mestrado, Doutorado e Livre-Docência em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (1991, 1996 e 2010, respectivamente). Coordenadora e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (2006-2014) e Presidente da Comissão de Pós-Graduação do IPUSP (2011-2014). Professora do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Integração da América Latina da USP/ PROLAM-USP. Coordena o Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE e é líder do Grupo de Pesquisa do CNPq Psicologia Escolar e Educacional: processos de escolarização e atividade profissional em uma perspectiva crítica. Editora Responsável pela Revista Psicologia Ciência e Profissão (2002-2004 e 2011-2013). Membro do Comissão Editorial da Revista Psicologia Escolar e Educacional. Membro da Diretoria da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (2002-2014) e Presidente Eleita para a gestão 2014-2016. Conselheira do Conselho Federal de Psicologia (2002 a 2004 e de 2011 a 2013).Vice-Presidente da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia - ANPEPP. Membro do Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade. Realizou estágio Pós-Doutoral na York University, Canadá (2001-2002, 2007). É Bolsista Produtividade do CNPq, nível 1C. Atua na área de Psicologia Escolar e Educacional, pesquisando, principalmente, os seguintes temas: processos de escolarização, políticas públicas em educação, formação do psicólogo e de professores, problemas de aprendizagem e educação, direitos da criança e do adolescente; psicologia, sociedade e educação na América Latina.
MARILI PERES JUNQUEIRA
Doutora em Sociologia (2004) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Campus de Araraquara/SP, Mestre em Sociologia (1998) e Graduada em Letras (Português-Italiano-1995), todos pela mesma Universidade. Atualmente é professora associada ligada ao Instituto de Ciências Sociais (INCIS) e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS) da Universidade de Federal de Uberlândia (UFU). Tem experiência na área de Ciências Sociais, com ênfase em Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Imigração, Sociologia Urbana e Urbanização e Ensino de Sociologia.