Autores
Roberval Montes da Silva
Especialização em Finanças e Planejamento Empresarial pela Universidade Federal de Uberlândia(2003). Graduação em Ciências Econômicas pelo Centro Universitário do Triângulo (2001). Atualmente é professor contratado da Universidade Estadual de Goiás Unu Itumbiara. Experiência na área de Economia, com ênfase em Economia Geral, atuando principalmente nos seguintes temas: economia brasileira, agronegócio, exportação, comércio internacional e debate econômico. Professor formador do Curso de Aperfeiçoamento em Língua Brasileira de Sinais Libras a distância MEC/SECADI. Pesquisador do Grupo de Pesquisas em Estudos da Linguagem, Libras, Educação Especial e a Distância e Tecnologias GPELEDT. Linha de Pesquisa - Educação a Distância - EaD e Tecnologias.
Rodrigo Fernandes Malaquias
Possui graduação em Ciências Contábeis, especialização em Controladoria e Finanças, Mestrado em Administração (linha de pesquisa: Gestão Financeira e Controladoria) e Doutorado em Administração (linha de pesquisa: Finanças). Tem facilidade para trabalhar com disciplinas que envolvam matemática, métodos de pesquisa e raciocínio lógico, tendo também conhecimentos iniciais em programação de computadores. Experiência com ensino de Contabilidade, Matemática Financeira, Matemática Discreta, Métodos de Pesquisa e Administração Financeira e Orçamentária. Atualmente atua como professor dos cursos de Graduação e Mestrado da Faculdade de Ciências Contábeis - Universidade Federal de Uberlândia, em regime de dedicação exclusiva.
Ronie Alexsandro Teles da Silveira
Graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás, possui mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e doutorado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. É professor adjunto da Universidade Federal do Sul da Bahia. Tem experiência na área de Filosofia e Psicologia Cognitiva, com ênfase nas questões epistemológicas ligadas à memória. Atualmente se interessa pelas consequências da intensificação dos valores democráticos no mundo contemporâneo - epistemológicas, estéticas, éticas e políticas. Além disso, desenvolve uma linha de pesquisa sobre as relações entre a Filosofia e a Cultura Brasileira.
Roosevelt José Santos
Sem informações.
Rosa Fatima de Souza
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (1985), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1991), Estágio no Exterior na Universitat Autonoma de Barcelona (1994/1995), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1997), Pós-Doutorado na School of Education, University of Wisconsin - Madison/EUA (2001), Livre-Docência pela Universidade Estadual Paulista (2006) e estágio no exterior na Universidade de Santiago de Compostela (2009) e na Universidade de Lisboa (2012). Atualmente é professora adjunta da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, no Departamento de Ciências da Educação e Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências /UNESP/Campus de Marília. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura escolar, historia da educação (história do ensino primário e secundário e história do currículo), cultura material escolar, centros de documentação e patrimônio histórico escolar.